DIISinformation

Dansk Institut for Internationale Studier, DIIS, har netop udgivet en publikation om ‚ÄĚTrolde i dit feed. Russisk desinformation‚ÄĚ, der specielt skal hj√¶lpe gymnasieelever at forst√• fake news. Dog kun russiske.

Rapporten er selv et glimrende eksempel på desinformation og fake news Рeller snarere fortiede (omitted) nyheder, der er værre end fake, nemlig fakta og perspektiver på begivenheder, du aldrig får fordi du ikke skal kende helheden og sammenhængene.

DIIS
Rapporten kan uden videre betegnes som intellektuelt bedrageri og det er en alvorlig sag når man en en offentligt betalt forskningsinstitution og sigter på uddannelse.

‚ÄĘ

Rusland er part i en omfattende konflikt. En konflikt studerer man ved at unders√łge hvor mange og hvem, der er dens parter. Derefter bruger man en enkel ABC til at forst√• hvad konflikten drejer sig om – nemlig A for Attitudes/Holdninger, B for Behaviour eller Adf√¶rd og C for Conflict/Konflikten – hvad er det for et problem, der g√łr at partnerne er i konflikt?

Og har man gjort sig ulejligheden at unders√łge konfliktens ABC, s√• kan man bedre lave en Diagnose, en Prognose og foresl√• en Behandling af konflikten – dvs. f√• den l√łst.

Det er alt dette som konfliktanalfabeter ikke fatter eller gider.

De tror Рsom vore medier, mange eksperter samt stor set alle politikere Рat de har sagt noget relevant hvis de peger på at dem, dér er de gode og dem, dér er de onde.

Den konflikt, som Rusland er en akt√łr i, har m√¶ngder af deltagere, f.eks. de 29 lande i NATO. Konflikten udspilles ogs√• i omr√•der, der ikke tilh√łrer NATO som f.eks. i Syrien og Ukraine og i forholdet til Kina og Iran.

Interesting too?  Behind every refugee stands an arms trader

Men hvad g√łr man p√• DIIS?

Man bl√¶ser p√• sammenh√¶nge, g√łr det let for sig og ser ikke p√• hvad konflikten, som Rusland er en del af, handler om (C) eller Attituderne (A) – f.eks p√• russernes erfaring og perspektiv eller hvordan de ser p√• sig selv og p√• os i Vesten.

Nej, der er kun √©n part og den opf√łrer sig (Adf√¶rd) p√• en skr√¶kkelig m√•de og den er altid f√łrst ude s√• vi – de gode – m√• re-agere.

Derfor kan man skrive som f√łlger uden at blinke – et af mange eksempler i rapporten:

‚ÄĚDu skal forestille dig, at en politisk akt√łr (fx Rusland) har en lang r√¶kke m√•l, som de gerne vil opn√•. Fx kan der vore en politisk omv√¶ltning et sted i verden, som p√•virker akt√łrens interesser i en negativ retning, Det f√•r m√•ske vores akt√łr til at beslutte sig for at p√•virke sine interesser og genoprette sin indflydelse.
Det var faktisk, hvad der skete i Ukraine i februar 2014. Omfattende demonstrationer og gadekampe i hovedstaden Kiev fik pludselig landets dav√¶rende pr√¶sident Viktor Janukovitj til at flygte til Rusland. Han blev kort efter afl√łst af den nuv√¶rende Petro Porosjenko, som √łnsker t√¶tte forbindelser til b√•de EU og NATO, og er meget kritisk overfor Rusland.
Rusland svarede igen p√• denne udvikling ved f√łrst at erobre og annektere Krim‚Ķ‚ÄĚ

Man må åbenbart gå ud fra at elever og lærere intet ved og ikke tænker selv, så hér får de en fin lille troldeversion, forsimplet og skevvredet til at passe til vore danske interesser og tækkes stat, folketing og forsvarsministerium, der jo finansierer DIIS. Og USA.

Interesting too?  Libyen - en krigsdagbog, april 2011

Danmark er mere eller mindre permanent krigsf√łrende og NATO-medlem og alts√• part i konflikten med Rusland. Men det beh√łver eleverne ikke at vide noget om fordi – netop! – vi er de gode og russerne er de dumme og onde!

Og hvad forties så?

At Rusland er en del af en konflikt med NATO/Vesten og at sidstn√¶vnte ogs√• bruger desinformation, propaganda, opdigtede historier, markedsf√łring af l√łgne, infiltrerer valg i andre lande, p√•virker befolkninger via medier og til disse form√•l bruger mange gange flere midler.

Samt v√¶lter sig ind i lande, specielt i Mellem√łsten, i et omfang som g√łre Ruslands folkeretsovertr√¶delser den rene barnemad.

Til alt held kan man læse om den slags i troværdige vestlige rapporter. Men dem er der ingen fodnoter til.

I et kapitel i rapporten bliver eleverne belært om hvordan de selv kan checke information.

Da jeg så at man anbefaler Google som faktachecker, der er offentlig kendt for at censurere blandt andet russiske hjemmesider og hvis chef også rådgiver amerikanske militære myndigheder, gad jeg ikke læse mere.

N√•, alt bliver nok bedre. DIIS har lige f√•et ny bestyrelsesformand. Han er specialist i turisme i Vestjylland med fokus p√• blandet andet Blokhus og Rebild Bakker…

One thought on “DIISinformation

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.